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北方文学·下旬2015年第11期  文章正文

情感启发在初中语文古诗教学中的运用分析

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  摘 要:语文是初中课程中的主要学科之一,是学生学习我国文字与文化的有效途径。古诗是中国传统文化的精粹,而古诗教学不但是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的重难点。因此,如何在初中语文古诗教学中进行有效教学提高教学质量,逐渐成为教师面临的一大难题。鉴于此,本文主要就情感启发运用于初中语文古诗教学中的相关问题进行探讨。

  关键词:初中语文;古诗教学;情感启发

  在初中语文古诗教学中,除了要求学生能够朗诵、背诵古诗外,更重要的是对学生古诗鉴赏能力的培养,提高学生的审美能力及情感感悟能力。然而,在实际的教学活动中,受多种因素影响,古诗教学的效果并不甚令人满 ……阅读全文

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